* Etiqueta en terminos de carenciasespecificas.
* Diagnostica Centrandoce en los errores ydebilidades.
* Causas especialmente personal.
* Tratamiento especializado.* Defiende el uso del curriculumespecial y E.E.
* Favorece el trabajo, y paralelo dedocentes y profesionales.
Paradigma de crecimiento Modelo Pedagògico. (Integracion)
* Tiene en cuenta la N.E.E permanentes o temporales
* Evalua las necesidades en su contexto natural.
* Causas personales, escolares o sociales.
* Mantiene relaciones de la persona con su entorno.
* Sistema educativo y un mismo curriculum paratodos aumentando las A.C.
* Promueve el trabajo en equipo.
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